护理学院举办《基础护理技术》实训教学调研分析及教学改革研讨会

时间:2019-09-29浏览:14设置

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2019928日,护理学院在A304举办《基础护理技术》实训教学调研分析及教学改革研讨会,护理学院夏立平院长、魏志明副院长、《基础护理技术》课程组全体教师参加了本次会议。

会上,栾海丽老师首先结合图表数据分析,全面汇报了《基础护理技术》实训教学情况调研报告的结果。本次调研覆盖了在北京、上海、南京、徐州、盐城等11所城市的几十家三级医院实习、就业的学生,共715人,调研内容包括:基础护理技术课程教学满意度;二十一项基础操作的临床使用频率、操作流程和临床接轨情况、操作用物和临床接轨情况及对基础护理技术教学的改进建议。从调研结果看,有88。39%的学生对在校所学《基础护理技术》课程的总体评价为满意;临床使用频率较高的操作项目依次有生命体征、吸氧、静脉采血、留置针静脉输液、各种注射法、雾化吸入等,使用频率较低的依次有温水擦浴、洗胃法、口腔护理、穿脱隔离衣等;操作流程和用物与临床接轨情况较好的操作项目依次有生命体征、各种注射法、静脉采血、吸氧、雾化吸入等,与临床接轨较差的依次有口腔护理、洗胃法、温水擦浴、灌肠法、穿脱隔离衣等项目;学生对课程的建议主要包括增加练习次数,常用操作增加考试,部分操作流程和用物需与临床进一步接轨,实训用物配备足量且及时更新。

夏立平院长对课程组以调研为基础的教学改革思路给予了肯定,并针对《基础护理技术》课程教学改革的方向提出了指导性意见,依据学生需求及临床使用频率,调整操作项目授课课时及考试课时、及时更新操作用物接轨临床、增加课程网站及信息化案例库资源建设、深入挖掘课程思政内容等。夏立平院长强调《基础护理技术》实训教学一定要“严格、规范、夯实基础”,在每节课堂融入评判性思维的教学,教学生学会判断和选择。

最后,课程组老师根据夏立平院长的指导意见结合调研结果展开了激烈讨论。(护理学院汤艳供稿、摄影)

《基础护理技术》实训教学调研分析及教学改革研讨会

操作临床使用频率

 洗胃法临床使用频率

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